งานครั้งที่11

mine mapping วิชา กลยุทธ์การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ

งานครั้งที่10

1. การบริหารกลยุทธ์สำหรับการพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ ระบบสารสนเทศ ในองค์กรมีความสำคัญ ความจำเป็น มากน้อยเพียงใด และเหตุใดทุกหน่วยจะต้องดำเนินการ ไม่ดำเนินการได้หรือไม่

• ในปัจจุบันองค์กรทุกองค์กรได้นำระบบสารสนเทศเข้ามาช่วยพัฒนาองค์กรของตัวเองมากมาย อาทิเช่น การนำระบบสารสนเทศมาช่วยในการเก้บข้อมูลสินค้า ข้อมูลลูกค้า เป็นต้น ดังนั้น การบริหารกลยุทธ์สำหรับเทคโนโลยีสารสนเทศในองค์กรจึงมีความสำคัญมาก เพราะว่า ถ้าองค์กรใดมีระบบสารสนเทสที่ทันสมัย จะทำให้องค์กรนั้นสามารถทำงานได้ตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ได้อย่างง่ายได้ และที่สำคัญคือ จะทำให้องค์กรมีความหยืดหยุ่นต่อสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงได้ดี เมื่อมีการเปลี่ยนแปลงบ่อยๆ จะส่งผลกระทบต่อองค์กรแต่หากเรามีระบบสารสนเทศที่ดี องค์กรของเราก็จะยังดำรงค์อยู่ได้ อีกประการหนึ่งคือ หากเรามีระบบสารสนเทศที่ดีในองค์กร จะทำให้องค์กรของเรามีการทำงานที่ดี มีประสิทธิภาพ
  หากเราไม่ดำเนินการพัฒนาระบบสารสนเทศจะทำให้องค์กรของเราเป็นองค์กรที่ล้าสมัย ทำงานล้าช้า งานที่ทำออกมาไม่มีประสิทธิภาพเท่าทีควร และที่สำคัญคือ หากเราไม่มีระบบสารสนเทศที่ดีในองค์กร อาจส่งผลกระทบต่อองค์กรหลายประการ เช่น เกิดปัญหาต่างๆในการดำเนินงาน และเมื่อมีการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นหรือมีสภาพแวดล้อมเปลี่ยนแปลงไปจะทำให้องค์กรไม่สามารถดำรงอยู่รอดได้

2. กรณีศึกษาบริษัทประกันชีวิต ABXY ตามเอกสารที่แจกไปเมื่อวันพุธที่ 17 กุมภาพันธ์ 2553 นั้น ท่านคิดว่าจะมีกลยุทธ์หรือยุทธศาสตร์ในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการให้บริษัทดีขึ้นได้หรือไม่อย่างไร พร้อมให้เหตุผลประกอบ ด้วย

• กลยุทธ์ในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการ บริหารจัดการให้บริษัทดีขึ้นได้ โดย
  1. ปรับปรุงสารสนเทศเพื่อใช้ในการจัดการฐานข้อมูลเพื่อรองรับความต้องการของลูกค้าที่เพิ่มมากขึ้น
  2. การนำเทคโนโลยีการสื่อสารเข้ามาใช้ในด้านการจัดการสื่อสารส่งผ่านข้อมูลของบริษัทไปยังลูกค้าและประชาชนทั่วไป
  3. ทำการจัดอบรมทักษะในด้านการใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย เพื่อเป็นประโยชน์ต่อบริษัท ทำให้พนักงานมีความชำนาญในการใช้เทคโนโลยี
  

3. จาก SWOT ของวิทยเขตมุกดาหาร ถ้าหากว่าจะทำเป็นยุทธศาสตร์การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการพัฒนาวิทยาเขตมุกดาหารจะทำได้หรือไม่ และยุทธศาสตร์ที่ว่าควรจะเป็นอย่างไร บอกข้อดีที่อาจจะเกิดขึ้นด้วย

• 1.กรณีค่าใช้จ่ายในการสอนของอาจารย์สูง ในการเรียนการสอนที่มีการใช้ต้นทุนสูง มีค่าจ้างของอาจารย์ผู้สอนที่ถูกนั้น ควรจ้างอาจารย์สอนจำนวนน้อยๆ และใช้การเรียนการสอนผ่านเว็บไซต์หรือใช้การสอนแบบออนไลน์ หรือมีการสร้างสื่อการเรียนการสอนให้กับนักศึกษาจากนั้นก็ให้นักศึกษาค้นคว้าและเรียนตามสนใจของนักศึกษาเอง ข้อดีที่อาจจะได้รับคือ นักศึกษาได้ศึกษาในสิ่งที่ตนเองชอบและสนใจ และช่วยลดค่าใช้จ่ายในด้านบุคลา กรได้อีกด้วย
  2.การเดินทาง ในการเดินทางไปประชุมของผู้ดูแลมหาลัย ควรมีการประชุมโดยการใช้ Video Conference คือไม่ต้องเดินทางไปปประชุมที่มุกดาหาร กล่าวคือสามารถประชุมกันผ่านวิดีโอและพูดคุย เห้นหน้ากันได้โดยไม้ต้องอยู่ในสถานที่เดียวกัน
  3. สำหรับห้องสมุดที่ยังขาดแคลนอยู่ นักศึกษาส่วนใหญ่มีอินเตอร์เน็ตใช้ เครือข่ายออนไลน์ที่เราใช้กันทุกวันนี่แหล่ะคือห้องสมุดที่ใหญ่ที่สุดมีทุกอย่างที่เราอยากรู้ เพียงแต่ว่าอาจจะมีสิ่งที่ไม่ดีปะปนมามากแต่เราก็ควรเลือกรับแต่สิ่งที่ดีๆ
  

งานครั้งที่ 9

1.กรณีศึกษาเรื่องฟาร์มโชคชัย ท่านคิดว่าเป็นกลยุทธ์สีครามในแง่ใดบ้าง
ตอบ

• เป็นกลยุทธ์สีครามในการสร้างความสินค้าและบริการ กล่าวคือ หลังจากที่ฟาร์มโชคชัยได้เจอวิกฤตฟองสบู่แตกใน พ.ศ.2534 เมื่อสถานการณ์คืนเข้าสู่ความสงบ ฟาร์มโชคชัยไม่ได้หันไปทำกิจการธุรกิจปศุสัตว์กสิกรรมและธุรกิจด้านอาหาร แต่กลับมองหาธุรกิจที่แตกต่างนั่นก็คือ ธุรกิจการท่องเที่ยวเชิงนิเวศน์ซึ่งได้เปลี่ยนกลุ่มลูกค้าเดิมไปเป็นกลุ่มลูกค้าใหม่ เช่น กลุ่มลูกค้าเดิมจะเป็นลูกค้าที่ชอบทานเนื้อโค แต่การทำธุรกิจการท่องเที่ยวเชิงนิเวศน์มีลูกค้าที่หลากหลาย ลูกค้าทุกเพศทุกวัยสามารถเข้ามาท่องเที่ยวได้ และไม่ใช่แต่การท่องเที่ยวอย่างเดียว แตลกายเป็นสถานที่สำคัญเรื่องการเรียนรูในเรื่องปศุสัตว์อีกด้วย


• ด้านการเป็นผู้นำในด้านต้นทุนต่ำ กล่าวคือ การทำธุรกิจการท่องเที่ยวในฟาร์มเป็นการลดต้นทุนในการทำธุรกิจใหม่เนื่องจากไม่ต้องลงทุนสร้างอะไรเพิ่มอะไรมากมาย เพราะว่าในฟาร์มโชคชัยมีสถานที่ท่องเที่ยวอยู่แล้วเพียงแต่เผยแผ่ว่าเป็นสถานที่ท่องเที่ยว แนะนำและชักชวนนักท่องเที่ยวมาเที่ยวในฟาร์ม

2.โครงการระบบจัดการร้านอาหารผ่านคอมพิวเตอร์มือถือ โครงการดังกล่าวดีหรือไม่ดีในแง่ใดบ้าง และถ้าไม่ดีควรปรับปรุงอะไรบ้าง
ตอบ เป็นโครงการที่ดีเพราะว่า จะช่วยให้ร้านอาหารมีบริการดีขึ้นกว่าเดิม เนื่องจากการรับออเดอร์จากลูกค้าที่สั่งอาหารนั้น มีรายการสินค้าต่างๆมากมาย และมนุษย์ไม่สามารถจำอะไรได้ทีละมากๆ และบางครั้งอาจจะจำสับสนว่าลูกค้าคนใดสั่งอะไรบ้างเนื่องจากลูกค้าเยอะ และต้องเสียเวลาในการที่นำออเดอร์ที่ลูกค้าสั่งเข้าไปให้เชฟในครัวเป็นการเปลื่องเวลา แทนที่จะเอาเวลานั้นไปทำประโยชน์อย่างอื่น แต่ถ้าเราทำคอมพิวเตอร์มือถือมาใช้ จะทำให้ประหยัดเวลาในการสั่งอาหาร ประหยัดค่าใช้จ่ายในการจ้างพนักงานเพิ่ม และที่สำคัยลดการใช้กระดาษ ช่วยลดโลกร้อนอีกด้วย

งานครั้งที่8 Joomla

1. ท่านคิดว่าจะใช้ Joomla ในการพัฒนาระบบสารสนเทศประเภทใดที่สอดคล้องกับสถานการณ์หรือสภาวะเศรษฐกิจของไทยในปัจจุบัน
ตอบ

• ใช้ในการพัฒนาด้านธุรกิจการค้าขายสินค้าประเภทต่างๆ เช่น การขายเสื้อผ้า ขายอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ เป็นต้น เราสามารถนำ Joomla ซึ่งเป็น Opensource มาใช้ในการออกร้านขายสินค้าของเราบนเว็บไซต์โดยการทำเว็บไซต์โปรโมทสินค้าจาก Joomla ซึ่งเราไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายในการตั้งร้านซึ่งมีต้นทุนที่สูง แต่ถ้าเราใช้ Joomla เราจะมีต้นทุนในการทำธุรกิจที่ต่ำและสร้างกำไรในการทำธุรกิจมากมายซึ่งเหมาะสมกับยุคสมัยที่เศรษฐกิจตกต่ำเช่นนี้ ตัวอย่างเช่น ไม่ต้องจ้างพนักงานขาย ไม่จำเป็นต้องมีร้าน ไม่ต้องเสียค่าใช่จ่ายในการโปรโมททสินค้าเราสามารถทำงานที่บ้านก็ได้ และที่สำคัญคือ ทุกคนทั่วโลกสามารถเข้ามาดูและสังซื้อสินค้ากับเราได้ ผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต
• ใช้ในการพัฒนาการศึกษา ตัวอย่างเช่น การนำ Joomla มาใช้ในการสร้างเว็บไซต์ในการสอน e-learning ผ่านระบบอินเตอร์เน็ต ซึ่งเป็นการพัฒการศึกษาที่มีต้นทุนต่ำ เพราะว่า Joomla เป็น Opensource ที่ไม่มีลิขสิทธิ์ และยังสามารถปรับปรุงแก้ไขส่วนต่างๆได้ตามต้องการ

2. ถ้าหากท่านเป็นผู้บริหารของบริษัทหรือองค์กรใด ท่านจะมีนโยบายหรือกลยุทธ์อย่างไร ให้มีการใช้งาน Joomla ให้เกิดประโยชน์และเกิดผลดีต่อองค์กร
ตอบ นำ Jommla มาใช้สร้างเว็บไซต์ในการออกร้านผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ตเพื่อโปรโมทสินค้าและบริษัทของเราให้ทุกคนรู้จัก และใช้ติดต่อสื่อสารกันภายในบริษัท ตัวอย่างเช่น หากเราเป็นบริษิทที่ขายสินค้าประเภทอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ เราก็ใช้ Joomla ในการสร้างเว็บไซต์เพื่อโปรโมทสินค้าคอมพิวเตอณ์ของเรา และให้ลูกค้าที่เข้ามาดูสินค้าสั่งซื้อสินค้าผ่านเว็บไซต์ของบริษัทเรา แล้วจากนั้นจึงจัดส่งสินค้าให้กับลูกค้า และใช้ในการติดต่อสื่อสารกันคือ ฝ่ายต่างสามารถเข้ามาดูข้อมูลต่างๆเกี่ยวกับบริษัทได้
3. ท่านคิดว่า Joomla เป็นทางเหลือที่ดีหรือยัง จะมีข้อพัฒนาเพิ่มเติมในด้านใดบ้าง พร้อมให้เหตุผล
ตอบ ก็ถือว่าเป็นโปรแกรมที่ใช้ในการทำเว็บไซต์สำเร็จรูปที่ไม่มีค่าลิขสิทธิ์ ถือว่าดีแต่ต้องปรับปรุงเรื่อง
- การแก้ไขปรับเปลี่ยนรูปแบบต่างๆ ยังทำได้ยาก
- มีขั้นตอนในการเผยแผ่เนื้อหาที่ยุ่งยาก
- มีฟังก์ชันในการทำงานที่เข้าใจยาก

1.ถ้าหากเราจะใช้ ICT ในการส่งเสริมการเรียนภาษาอังกฤษจะมีวิธีการกลยุทธ์ โครงการอย่างไร และท่านคิดอย่างไรว่ากลยุทธ์ โครงการดังกล่าวที่ท่านเสนอจะเหมาะสมกับมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ทั้งนี้ ให้ระบบขั้นตอนวิธีการที่จะได้มาซึ่งกลยุทธ์และโครงการที่ท่านนำเสนอ
ตอบ

• ขั้นตอนแรกเราต้องสำรวจก่อนว่านักศึกษามหาวิทยาลัยอุบลราชธานีมีความสนใจต้องการเรียนรู้ภาษาอังกฤษมากน้อยเพียงใด ถ้าเราทำโครงการจะมีนักศึกษามากน้อยเพียงใด
• ขั้นตอนที่ 2 อยากนั้นเมื่อเราทราบความต้องการแล้วว่านักศึกษาต้องการเรียนรู้เกี่ยวกับภาษาอังกฤษเราก็ทำโครงการสร้างเว็บไซต์สอนภาษาอังกฤษของมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี และสร้างกิจกรรมโปร
  โมทเว็บไซต์โดยการ ให้รางวัลแก่นักศึกษาคนที่เข้าไปสมัครเรียนภาษาอังกฤษและผ่านเกณฑ์และ
  และนักศึกษาที่เข้าไปเรียนในเว็บไซต์บ่อยที่สุด

งานครั้งที่7

(1) มหาวิทยาลัยควรจะมีกลยุทธ์และวิธีการอย่างไรในการที่จะให้นักศึกษาและอาจารย์ได้รับทราบข้อดีและข้อเสียของการใช้ E-book ในการเรียนการสอน

• ในขั้นตอนแรกต้องเริ่มที่อาจารย์โดยให้อาจารย์ทำสื่อการสอนแต่ละรายวิชาที่ทำจาก e-book เพื่อให้นักศึกษาสามารถดาวน์โหลดสื่อการสอนที่เป็นหนังสือ e-book ไปอ่านล่วงหน้าก่อนที่จะอาจารย์จะสอน เมื่ออาจารย์ได้ทดลองใช้แล้วและได้ศึกษาถึงข้อดีข้อเสียของหนังสือ e-book ต่อจากนั้นก็จัดกิจกรรมให้นักศึกษาทำหนังสือ e-book ที่ตนเองสนใจพร้อมทั้งอธิบายข้อดีข้อเสียของ e-book ให้กับนักศึกษา หลังจากนักศึกษาทำหนังสือ e-book ก็ให้นำขึ้นเผยแพร่โดยนำขึ้นเว็บ จากนั้นก็ให้เพื่อนๆดาวน์โหลดหนังสือที่สนใจไปอ่านได้และบอกต่อกับเพื่อนๆถึงข้อดีและข้อเสียของ e-book

(2) ถ้าหากว่าท่านได้รับการเลือกเป็นตัวแทนจำหน่ายอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ E-book ท่านคิดว่าจะได้อย่างไรถึงจะสามารถทำให้มียอดขายจำนวนมากที่สุด

• จัดกิจกรรมโปรโมทสินค้า ตัวอย่างเช่น การตอบปัญหาเกี่ยวกับ e-book เพื่อชิงรางวัล พร้อมทั้งประชาสัมพันธ์ถึงรายละเอียดต่างๆ เช่น ประโยชน์ของ e-book ,ลักษณะของ e-book และวิธีการสร้าง e-book
  พร้อมทั้งโปรโมทบริษัทที่เราจำหน่ายสินค้า และเมื่อลูกค้าซื้อสินค้าของเรา เราก็มีสินค้าสัมมนาคุณให้แก่ลูกค้า หรือลดราคาสินค้าในช่วงที่เรากำลังจัดกิจกรรมครั้งนี้
• เมื่อลูกค้าตัดสินใจซื้อสินค้าของเรา เราก็แนะนำวิธีการใช้งานให้ลูกค้าฟรี และให้บริการหลังการค้าฟรี

งานครั้งที่ 6

1. suriyan chantra คืออะไร

• สุริยัน(suriyan) เป็นลีนุกซ์เซิร์ฟเวอร์สำหรับ SMEs ที่ติดตั้งได้ง่าย และติดตั้งค่าต่างๆเป็น default ให้แล้ว มีรากฐานมาจากเดเบียน สามารถ apt-get แล้วกลายเป็นเดเบียนได้ทันที กลุ่มเป้าหมายหลักคือ ธุรกิจ SMEs ที่ยังไม่ได้นำคอมพิวเตอร์มาใช้มากนัก(อาจแค่พิมพ์งานหรือทำบัญชี)


• จันทรา(chantra) เป็นชุด software opensource บนวินโดวส์ที่ SIPA ได้คัดเลือกแล้วว่ามีความสามารถพอใช้ทดแทน software แบบเดิมๆได้ เป้าหมายคือเผยแพร่ opensource ไปยังบุคคลทั่วไป โดยจะแจกในรูปแบบ cd พร้อมคู่มือเล็กน้อยแบบ booklet จำนวนค่อนข้างมากพอสมควร

2. SIPA ได้สร้าง animation ชื่อว่าอะไร

• โครงการ SIPA Animation contest 2009 เป็นการประกวดผลงานด้าน animation โดยสำนังานส่งเสริมอุตสาหกรรมซอฟต์แวร์แห่งชาติ(องค์การมหาชน) กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารที่ดำเนินการอย่างต่อเนื่องมาโดยตลอดตั้งแต่ปี 2006 จากโครงการเดิมคือ SIPA Pitch ตั้งแตปี 2006 จนกระทั้งถึงปี 2008 และปีนี้ โดยได้แบ่งการแข่งขันออกเป็น 2 สาย ได้แก่ สายด้าน animation ใช้ชื่อ SIPA Animation Contest 2009 และสายงานด้านเกมส์ ใช้ชื่อ SIPA Game Contest 2009 เพื่อขยายกลุ่มไปยังนักเรียน นักศึกษา ที่สนใจเข้าร่วมส่งผลงานมากขึ้น

ซึ่งรูปแบบการแข่งขัน SIPA Animation contest 2009 แบ่งออกเป็น 4 หัวข้อได้แก่

1. Animation fro Pre-school แบ่งออกเป็น 2 ประเภทได้แก่ นักเรียน-นักศึกษาและประเภทบุคคลทั่วไป
2. Animation for Teen แบ่งเป็น 2 ประเภทได้แก่ นักเรียน-นักศึกษา และบุคคลทั่วไป
3. การประกวดออกแบบ Character Desigh
4. การประกวดผลงานด้าน E-learning

3. เว็บไซต์ที่สอนเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ

• http://www.englishtown.com สถาบันสอนภาษาอิงลิซทาวน์
• http://www.english-click.com/ english click
• httP://www.eltcom.com อิงลิซพลัส
• http://www.recovery.in.th โรงเรียนฟื้นฟูภาษา
• http://www.EFsiam.com/ สถาบันสอนภาษาอังกฤษ
• http://elc.au.edu สถาบันการศึกษาภาษาอังกฤษ
• http://www.iocenlish.com สถาบันสอนภาษาอังกฤษ ioc english
• http://www.nli.co.th/ สถาบันสอนภาษาเนเบอร์ฮูด
• http://www.auathailand.org โรงเรียนสถานสอนภาษาสมาคมนักเรียน
• http://www.culi.chula.ac.th/ สถาบันภาษาจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

งานครั้งที่5

1. จงอธิบายความแตกต่างของความรู้ ภูมิปัญญา และวิสัยทัศน์

• ความรู้ (Knowledge) เป็นพฤติกรรมขั้นต้นที่ผู้เรียนรู้เพียงแต่เกิดความจำได้ โดยอาจจะเป็นการนึกได้หรือโดยการมองเห็น ได้ยิน จำได้ ความรู้ในชั้นนี้ได้แก่ ความรู้เกี่ยวกับคำจำกัดความ ความหมาย ข้อเท็จจริง กฎเกณฑ์ โครงสร้างและวิธีแก้ไขปัญหา ส่วนความเข้าใจอาจแสดงออกมาในรูปของทักษะด้าน “การแปล” ซึ่งหมายถึง ความสามารถในการเขียนบรรยายเกี่ยวกับข่าวสารนั้น ๆ โดยใช้คำพูดของตนเอง และ “การให้ความหมาย” ที่แสดงออกมาในรูปของความคิดเห็นและข้อสรุป รวมถึงความสามารถในการ “คาดคะเน” หรือการคาดหมายว่าจะเกิดอะไรขึ้น(ประภาเพ็ญ สุวรรณ อ้างถึงในอักษร สวัสดี 2542, 26)
  ความรู้ตามระดับต่าง ๆ รวม 6 ระดับ
  1. ความรู้ (Knowledge) หมายถึง การเรียนรู้ที่เน้นถึงการจำและการระลึกได้ถึงความคิด วัตถุ และปรากฏการณ์ต่าง ๆ ซึ่งเป็นความจำที่เริ่มจากสิ่งง่าย ๆ ที่เป็นอิสระแก่กัน ไปจนถึงความจำในสิ่งที่ยุ่งยากซับซ้อนและมีความสัมพันธ์ระหว่างกัน
  2. ความเข้าใจหรือความคิดรวบยอด (Comprehension) เป็นความสามารถทางสติปัญญาในการขยายความรู้ ความจำ ให้กว้างออกไปจากเดิมอย่างสมเหตุสมผล การแสดงพฤติกรรมเมื่อเผชิญกับสื่อความหมาย และความสามารถในการแปลความหมาย การสรุปหรือการขยายความสิ่งใดสิ่งหนึ่ง
  3. การนำไปปรับใช้ (Application) เป็นความสามารถในการนำความรู้ (knowledge) ความเข้าใจหรือความคิดรวบยอด (comprehension) ในเรื่องใด ๆ ที่มีอยู่เดิม ไปแก้ไขปัญหาที่แปลกใหม่ของเรื่องนั้น โดยการใช้ความรู้ต่าง ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งวิธีการกับความคิดรวบยอดมาผสมผสานกับความสามารถในการแปลความหมาย การสรุปหรือการขยายความสิ่งนั้น
  4. การวิเคราะห์ (Analysis) เป็นความสามารถและทักษะที่สูงกว่าความเข้าใจ และการนำไปปรับใช้ โดยมีลักษณะเป็นการแยกแยะสิ่งที่จะพิจารณาออกเป็นส่วนย่อย ที่มีความสัมพันธ์กัน รวมทั้งการสืบค้นความสัมพันธ์ของส่วนต่าง ๆ เพื่อดูว่าส่วนประกอบปลีกย่อยนั้นสามารถเข้ากันได้หรือไม่ อันจะช่วยให้เกิดความเข้าใจต่อสิ่งหนึ่งสิ่งใดอย่างแท้จริง
  5. การสังเคราะห์ (Synthesis) เป็นความสามารถในการรวบรวมส่วนประกอบย่อย ๆ หรือส่วนใหญ่ ๆ เข้าด้วยกันเพื่อให้เป็นเรื่องราวอันหนึ่งอันเดียวกัน การสังเคราะห์จะมีลักษณะของการเป็นกระบวนการรวบรวมเนื้อหาสาระของเรื่องต่าง ๆ เข้าไว้ด้วยกัน เพื่อสร้างรูปแบบหรือโครงสร้างที่ยังไม่ชัดเจนขึ้นมาก่อน อันเป็นกระบวนการที่ต้องอาศัยความคิดสร้างสรรค์ภายในขอบเขตของสิ่งที่กำหนดให้
  6. การประเมินผล (Evaluation) เป็นความสามารถในการตัดสินเกี่ยวกับความคิด ค่านิยม ผลงาน คำตอบ วิธีการและเนื้อหาสาระเพื่อวัตถุประสงค์บางอย่าง โดยมีการกำหนดเกณฑ์ (criteria) เป็นฐานในการพิจารณาตัดสิน การประเมินผล จัดได้ว่าเป็นขั้นตอนที่สูงสุดของพุทธิลักษณะ (characteristics of cognitive domain) ที่ต้องใช้ความรู้ความเข้าใจ การนำไปปรับใช้ การวิเคราะห์และการสังเคราะห์เข้ามาพิจารณาประกอบกันเพื่อทำการประเมินผลสิ่งหนึ่งสิ่งใด


• ภูมิปัญญา(Wisdom ) หมายถึง ความรู้ความสามารถ วิธีการผลงานที่คนไทยได้ค้นคว้า รวบรวม และจัดเป็นความรู้ ถ่ายทอด ปรับปรุง จากคนรุ่นหนึ่งมาสู่คนอีกรุ่นหนึ่ง จนเกิดผลิตผลที่ดี งดงาม มีคุณค่า มีประโยชน์ สามารถนำมาแก้ปัญหาและพัฒนาวิถีชีวิตได้แต่ละหมู่บ้าน แต่ละชุมชนไทย ล้วนมีการทำมาหากินที่สอดคล้องกับภูมิประเทศ มีผู้นำที่มีความรู้ มีฝีมือทางช่าง สามารถคิดประดิษฐ์ ตัดสินใจแก้ปัญหาของชาวบ้านได้ ผู้นำเหล่านี้ เรียกว่า ปราชญ์ชาวบ้าน หรือผู้ทรงภูมิปัญญาไทย
  ซึ่งมีลักษณะหลายรูปแบบดั้งนี้
  1. ภูมิปัญญาไทย
  2. ภูมิปัญญาท้องถิ่น
• วิสัยทัศน์ ( Vision ) เป็นคำที่นิยมใช้เพื่อสื่อความหมายในลักษณะเดียวกับคำว่าจินตภาพ ญาณทรรศน์ และทัศนภาพ( Vision ) มีคำนิยามตามพจนานุกรมว่า พลังแห่งการมองเห็น จินตนาการ การมองไปข้างหน้า การเข้าใจความจริงบนพื้นฐานของข้อเท็จจริง สิ่งที่มองเห็นด้วยตาของของ หรือพลังแห่งจินตนาการมีผู้ให้คำนิยามคำว่า วิสัยทัศน์ ( Vision ) แตกต่างกันออกไปหลายความหมายเช่น หมายถึง การมองการณ์ไกลการมองเห็นถึงขอบเขตลักษณะการมองเห็นแบบหยั่งรู้การรู้จักมองไปข้างหน้าว่าจะเกิดอะไรขึ้นเมื่อพิจารณาจากคำนิยามข้างต้น พอสรุปได้ว่า วิสัยทัศน์ ( Vision ) หมายถึง ศักยภาพของบุคคลในการหยั่งรู้สิ่งที่จะเกิดขึ้นในอนาคต เป็นการสร้างภาพอนาคตเพื่อกำหนดเป้าหมายการทำงาน โดยอาศัยข้อมูลข้อเท็จจริงหรือความรู้และพลังแห่งการจินตนาการ
  องค์ประกอบของวิสัยทัศน์ 3 ประการ
  1. ภารกิจ ( Mission ) คืองานที่หน่วยงาน องค์การ โรงเรียน วิทยาลัยหรือสถานศึกษารับผิดชอบอยู่เป็นหน้าที่หลักของสถานศึกษาแห่งนั้น ๆในแก่นสำคัญ ซึ่งก็คือวิสัยทัศน์ที่สถานศึกษาต้องการเป็นและต้องการให้มีขึ้น
  2. สมรรถภาพที่เป็นจุดแข็งแกร่ง ( Capacity ) หรือเป็นจุดเด่นของสถานศึกษาที่ทำให้สถานศึกษาประสบความสำเร็จและมีข้อได้เปรียบในเชิงการแข่งขันหรือเชิงบริหาร ซึ่งก็หมายถึงสิ่งที่ทำให้สถานศึกษาทำได้ดีกว่าคนอื่น เป็นกิจกรรมหรือสมรรถนะเชิงการแข่งขันที่เหนือกว่า
  3. ค่านิยม ( Value ) คือคุณค่า ความเชื่อ หรือปรัชญาของสถานศึกษา เป็นคุณค่าและความเชื่อกว้างๆว่าอะไรเป็นสิ่งที่ควรและไม่ควรปฏิบัติในการทำงาน ซึ่งจะถูกยึดถือเป็นแนวปฏิบัติ ที่สอดคล้องกับพฤติกรรมการทำงานระดับของวิสัยทัศน์

2. หลังจากที่เข้าไปอ่านบทความในบล็อก จงอธิบายกลยุทธ์ของผู้ประกอบการว่าคืออะไร

กลยุทธ์ของผู้ประกอบการ คือ ผู้ประกอบการจะต้องปรับปรุง เปลี่ยนแปลง แก้ไข กิจการของตนเองให้สอดคล้องกับสภาพแวดล้อมในปัจจุบันโดยต้องคำนึงถึงสภาพแวดล้อมด้านต่างๆ และต้องใช้ทรัพยากรที่มีอยู่ให้เกิดประโยชน์ที่คุ้มค่าที่สุด เนื่องจากในปัจจุบันนั้นมีร้านค้าต่างๆมากมายตัวอย่างเช่น ร้าน seven ที่เป็นร้านค้าที่ขายสินค้าทุกอย่างและเปิดตลอด 24 ชั่วโมง ทำให้ร้านค้าทั่วไปหรือร้านขายของชำ ขายสินค้าได้น้อยลงเพราะลูกค้าส่วนใหญ่นิยมไปซื้อสินค้าจากร้าน seven เนื่องจากมีสินค้าให้เลือกมากมายและเปิดตลอดเวลา ดั้งนั้นร้านค้าทั่วไปที่ต้องการอยู่รอดในปัจจุบัน ต้องเปลี่ยนมาทำเป็นร้านค้าที่ขายสินค้าที่หลากหลายดังตัวอย่างที่อ่านในบล็อกคือ เปิดร้านขายของชำ และขายก๋วยเตี่ยวไปด้วย

งานครั้งที่ 4

1. ให้อธิบายกลยุทธ์แบบ Red Ocean, Blue Ocean และ White Ocean พร้อมยกตัวอย่างประกอบ
1) กลยุทธ์ทะเลสีน้ำเงิน (Blue Ocean Strategy: BOS) เป็นกลยุทธ์ที่กำหนดขึ้นมาเพื่อหลีกเลี่ยงการแข่งขันแบบดั้งเดิม
ผู้ประกอบการต้องพยายามพัฒนาสินค้าให้มีความแตกต่าง หรือต้องสร้างความต้องการใหม่ ๆ (NewDemand) ขึ้นมาเสมอ โดยใช้นวัตกรรม (Innovation) ใหม่ๆ หรือเป็นทะเลใหม่ๆ ซึ่งเป็นทะเลสีน้ำเงิน และกลยุทธ์ทะเลสีน้ำเงินได้รับการตอบรับที่ดีเนื่องมาจากมีเครื่องมือสนับสนุนที่มีความเป็นปัจจุบัน ซึ่งที่ผ่านมาบริษัทต่างๆ ที่นำกลยุทธ์นี้มาใช้ ได้แก่ ธุรกิจกาแฟสตาร์บัค (Star Buck), สถานีข่าว ซีเอ็นเอ็น (CNN), ธุรกิจ
คอมพิวเตอร์เดล (Dell Computer), ธุรกิจสายการบินต้นทุนต่ำ (South West Aieline), ธุรกิจหนังสือออนไลน(Amazon.Com) หรือหากเป็นในประเทศไทย ได้แก่ ฮอต พอท (Hot Pot) ซึ่งเป็นสุกี้รวมกับอาหารญี่ปุ่น ถ้าตั้งชื่อเป็นสุกี้จะไม่สามารถเข้าไปขายในห้างสรรพสินค้าที่มีร้าน MK สุกี้ตั้งอยู่มาก่อน โดย ฮอตพอท (Hot Pot) ได้แต่เปลี่ยนชื่อใหม่จากสินค้าที่เพิ่มมูลค่าทำให้เข้าสู่พื้นที่ว่างของตลาดใหม่ได้และกำลังได้รับความนิยมตลาดในขณะนี้
ลักษณะของตลาดที่ใช้กลยุทธ์แบบทะเลสีน้ำเงิน (Blue Ocean Strategy: BOS)
1. เป็นอุตสาหกรรมที่ไม่ได้มีในปัจจุบันและไม่ทราบมาก่อนว่ามีอุตสาหกรรมประเภทนี้รวมอยู่ในกลุ่มอุตสาหกรรม
2. สร้างอุปสงค์ใหม่ขึ้นมา (New Demand) ทำให้มีโอกาสเติบโต และมีสัดส่วนกำไรที่มากขึ้น
3 .ไม่มุ่งเน้นแข่งขันกับคู่แข่ง ไม่เปรียบเทียบกัน
4. สามารถใช้ได้ทั้งกลยุทธ์ด้านราคาและสร้างความแตกต่างไปพร้อมกัน ซึ่งจะทำให้เกิด นวัตกรรมที่มีคุณค่า (Value Innovation)
5. มองภาพใหญ่ โดยไม่มุ่งเน้นเรื่องจำนวน และไม่ยึดติดกับผลการวิเคราะห์
6. ใช้แรงจูงใจในการทำงานไม่ใช่แรงผลักดันจากสภาพแวดล้อมทั้งภายนอกและภายใน
ตัวอย่างอุตสาหกรรมที่ใช้กลยุทธ์ Blue Ocean
เครื่องสำอางค์ Body Shop ได้ใช้กลยุทธ์ Blue Ocean ในการขายเครื่องสำอางค์ของตนเอง นั่นคือแทนที่จะมุ่งเน้นทำเหมือนคู่แข่งขันรายเดิมๆ ที่อยู่ในธุรกิจเครื่องสำอาง ไม่ว่าจะเป็นการเน้นการออกแบบบรรจุภัณฑ์ที่สวยงาม หรือการสร้างภาพลักษณ์ของเทคโนโลยีชั้นสูง หรือการใช้ดาราหรือนางแบบชื่อดังมาโฆษณา หรือการตั้งราคาที่สูง
สิ่งที่ Body Shop นำเสนอคือคุณค่าที่แตกต่างจากผู้เล่นรายอื่นๆ ในตลาดเครื่องสำอาง แต่จะเน้นการใช้ส่วนผสมตามธรรมชาติ และการดำรงชีวิตแบบมีสุขภาพที่สมบูรณ์ และพยายามนำเสนอคุณค่าใหม่ๆ ให้ลูกค้า เป็นการสร้าง Blue Ocean ขึ้นมา แทนที่จะมุ่งเน้นแต่ Red Ocean แบบเดิมๆ

2) กลยุทธ์ทะเลสีแดง (Red Ocean Strategy:ROS) เป็นกลยุทธ์ที่มุ่งเน้นเพื่อเอาชนะคู่แข่ง และการแย่งส่วนแบ่งตลาดเพียงอย่างเดียวเท่านั้น หรือหาทุกวิถีทางที่จะลดต้นทุนให้ต่ำที่สุด ส่วนใหญ่แล้วจะนำไปสู่การแข่งขันและการตอบโต้อย่างรุนแรงจนทำให้เกิดการแข่งขันในอุตสาหกรรมมากขึ้น จนกระทั่งสินค้าที่แข่งขันกันในตลาดมีมากจนไม่มีความแตกต่างกัน ทำให้องค์กรต้องแข่งขันด้านราคา ซึ่งทำให้เกิดการบาดเจ็บทางธุรกิจ
ทั้งสองฝ่าย ด้วยกลวิธีนี้ทำให้เป็นที่มาของการแข่งขันแบบทะเลสีแดง ซึ่งกลยุทธ์ต่าง ๆ ที่สร้างขึ้นนั้นมีแนวคิดจากกลยุทธ์ทางการทหาร
ลักษณะของตลาดที่ใช้กลยุทธ์แบบทะเลสีแดง (Red Ocean Strategy:ROS)
1. อยู่ในอุตสาหกรรมที่มีอยู่ในปัจจุบันและมีขอบเขตชัดเจน และคำนึงถึงลูกค้าเก่า ๆ
2. บริษัทต่างๆในอุตสาหกรรมพยายามเอาชนะคู่แข่งโดยใช้กลยุทธ์ด้านราคา มองการได้ส่วนแบ่งตลาดเป็นเรื่องที่สำคัญ
3. มีการแข่งขันรุนแรงสินค้าไม่มีความแตกต่างกัน โอกาสในการเติบโตน้อย และสัดส่วนกำไรก็น้อย
4. ต้องเลือกใช้กลยุทธ์อย่างใดอย่างหนึ่งระหว่างกลยุทธ์ด้านราคา หรือกลยุทธ์สร้างความแตกต่างเพียงอย่างใดอย่างหนึ่ง
5. วิเคราะห์ตัวเลขต่างๆ และใช้เวลากับการออกแบบฟอร์มส่วนใหญ่
6. นำแผนงานและแผนการปฏิบัติหลาย ๆ อย่างมารวมไว้ด้วยกันโดยไม่ได้กำหนดกลยุทธ์
ตัวอย่างธุรกิจที่ใช้กลยุทธ์ Red Ocean
ยกตัวอย่าง London Symphony orchestra ที่ใช้กลยุทธ์นี้ สร้างตลาดใหม่ ด้วยการผสมผสานจุดเด่นของดนตรีคสาสสิกกับดนตรีป๊อป เป็นสิ่งดึงดูดผู้คนให้เข้ามาชม และเปลี่ยนรูปแบบการแสดงจากเดิมที่ใช้นักดนตรีจำนวนมาก ก็ลดลงเหลือแค่ 1 ใน 3 และเปลี่ยนสถานที่แสดง เป็นที่แยงกี้สเตเดี้ยม ช่วยให้ลดต้นทุนได้มากขณะเดียวกัน ก็ทำให้คนรุ่นใหม่เข้าถึงดนตรีคลาสสิกได้ง่ายขึ้น เพราะรูปแบบการนำเสนอที่เปลี่ยนไป ทำให้สามารถขยายฐานลูกค้าใหม่ได้อย่างง่ายดาย จากเดิมที่คนที่นิยมดู จะเป็นกลุ่มคนสูงวัยและมีภาพลักษณ์หรูหราอลังการ
3) กลยุทธ์น่านน้ำสีขาว (White Ocean Strategy :WOR) เป็นพื้นฐานในการบริหารงานและใช้ชีวิตที่ตั้งมั่นอยู่บนคุณงามความดี มีศีลธรรม และปรับมุมมองจากการตักตวงผลประโยชน์จากสังคม มาเป็นการช่วยเหลือ แบ่งปัน และเป็นส่วนหนึ่งของส่วนรวม โดยไม่วาง ‘ตัวเอง’ เป็นศูนย์กลาง และไม่เห็น ‘ผลกำไร’ เป็นสิ่งสำคัญสูงสุดจนละเลยมิติด้านอื่น จึงทำให้เกิดการพัฒนาอย่างยั่งยืน บนความสมดุลย์ของ People (สังคม ประชาชน และกลุ่มเป้าหมายทุกภาคส่วน) Planet (ทรัพยากรธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมทั้งกายภาพและจิตภาพ) Profit (กำไรที่เหมาะสมและแบ่งปันกับส่วนรวม) โดยมี Passion ความมุ่งมั่นศรัทธาในการทำงานขับเคลื่อนเพื่อเปลี่ยนแปลงสังคมให้ดีขึ้น
หลักการของน่านน้ำสีขาวมีอยู่ด้วยกัน 7 ประการ ได้แก่
1. การเกิดขึ้นและมีอยู่ขององค์กรเป็นไปเพื่อสร้างผลเชิงบวกต่อสังคมโดยรวม (Net Positive Impact on Society)
2. ตั้งเป้าหมายระยะยาวและมองภาพใหญ่ระดับมหภาค (Long-term Goal, Macro View)
3. แสวงหาจุดสมดุลระหว่าง People, Planet, Profit โดยมี Passion เป็นพลังขับเคลื่อน
4. ยืนบนหลักการของโลกอันอุดมสมบูรณ์ (The World of Abundance)
5. ตั้งอยู่บนพื้นฐานของคุณธรรม ความเป็นจริงและความเป็นเนื้อแท้ (Integrity)
6. เป็นองค์กรที่ระเบิดจากข้างใน และมีดีเอ็นเอของ Individual Social Responsibility (ISR)
7. เป็นผู้สร้างบรรทัดฐานใหม่ให้เกิดขึ้นในวงการ (Set the Benchmark)
ตัวอย่างธุรกิจที่ใช้กลยุทธ์ White Ocean
ยกตัวอย่างสตาร์บัคส์ (STARBUCKS) ที่ดำเนินธุรกิจโดยยึดหลักปฏิบัติทั้ง 6 ประการที่ปรากฏในปรัชญาบริษัท โดยทำงานเพื่อปรับปรุงอุตสาหกรรมและโลกด้วยนโยบายรับซื้อเฉพาะกาแฟที่มีใบรับรองการค้าที่ชอบธรรม พยายามลดการผลิตสิ่งตกค้างที่เป็นพิษกับสิ่งแวดล้อม และเข้าไปมีส่วนร่วมกับชุมชนท้องถิ่นทั้งหมดนี้ส่งผลให้ผู้บริโภครู้สึกดีในการซื้อสินค้าแบรนด์สตาร์บัคมากยิ่งขึ้น
หรือ BURT'S BEES เป็นอีกตัวอย่างหนึ่งที่เดินมาในเส้นทางนี้ โดยเล็งเห็นถึงความสำคัญของความต่อเนื่องมั่นคงในข้อความที่สื่อออกไปและแนวปฏิบัติเพื่อสร้างภาพลักษณ์ให้กับองค์กรแม้ไม่ใช่เส้นทางเดินที่เรียบง่ายเสมอไป บริษัทเป็นแกนนำคู่แข่งและสมาคมสินค้าจากธรรมชาติในการสร้างแคมเปญเพื่อการบัญญัติศัพท์คำว่า "ธรรมชาติ" ลงในฉลากสินค้า โดยให้ความช่วยเหลือในการสร้างระบบมาตรฐานใหม่ Burt's Bees เป็นผู้ชนะในเกมครั้งนี้
ถึงแม้ว่าบริษัทอาจต้องปรับปรุงสินค้าถึงครึ่งหนึ่งของไลน์เพื่อให้สอดคล้องกับมาตรฐานใหม่ก็ตาม แต่นั่นจะทำให้ผู้บริโภคมีความมั่นใจในแบรนด์อย่างสมบูรณ์ ทำให้ผู้บริโภคได้รู้ว่าเมื่อพวกเขาเห็นคำว่า "ธรรมชาติ" แบรนด์หมายความเช่นนั้นจริงๆ

งานครั้งที่ 3

1. Swot analysis คือ อะไร ท่านคิดว่ามีประโยชน์อย่างไรบ้าง พร้อม ยกตัวอย่าง

ตอบ swot analysis เป็นส่วนหนึ่งของการวางแผน คือการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายนอกและภายในองค์กรเพื่อให้ทราบ จุดแข็ง จุดอ่อ่น โอกาสและอุปสรรคขององค์กรได้ ซึ่งตัวย่อแต่ละตัวมีความหมายดังนี้

• S คือ Strengths หมายถึง จุดแข็งหรือข้อได้เปรียบ ใช้ในการวิเคราะห์ภายในองค์กร ทำให้เรารู้ตนเองว่าเรามีข้อได้เปรียบอะไรบ้าง จุดแข็งเป็นปัจจัยสำคัญที่จะทำให้เราบรรลุเป้าหมายตามที่ตั้งไว้ ตัวอย่างเช่น ถ้าองค์กรมีโครงสร้างขององค์กรที่ดี พนักงานทุกคนมีประสิทธิภาพและความชำนาญในการทำงาน ตั้งใจทำงาน ก็ถือว่าเป็นจุดแข็งหรือข้อได้เปรียบขององค์กร
• W คือ Weaknesses หมายถึง จุดอ่อนหรือข้อเสียเปรียบ ใช้ในการวิเคราะห์ภายในองค์กรเช่นกันกับ S แต่จุดอ่อนนี้อาจจะทำลายองค์กร และเป็นสาเหตุที่ทำให้เราไม่สามรถบรรลุเป้าหมายได้ ตัวอย่างเช่น พนักงานไม่ถูกกันเกิดความขัดแย้งในองค์กร การนำเทคโนโลยีเข้ามาใช้โดยที่พนักงานใช้งานไม่เป็นและพนักงานเกิดการต่อต้าน
• O คือ Opportunities หมายถึงโอกาสที่จะดำเนินการได้ เป็นผลมาจากสภาพแวดล้อมภายนอกองค์กรที่จะเอื้ออำนวยให้การทำงานภายในองค์กรประสบผลสำเร็จหรือบรรลุเป้าหมายได้ ตัวอย่างปัจจัยภายนอกที่ส่งผลต่อการทำงานขององค์กร ได้แก่ เศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม เทคโนโลยีและการต่างประเทศ
• T คือ Threats อุปสรรคหรือข้อจำกัดที่มีต่อองค์กร เป็นผลมาจากสภาพแวดล้อมภายนอกเช่นเดียวกันกับ O หรืออุปสรรค ซึ่งองค์กรต้องหากลยุทธ์ที่พยายามขจัดอุปสรรคต่างๆให้กับองค์กร ตัวอย่างของอุปสรรคได้แก่ องค์กรมีคู่แข่งทางธุรกิจมากทำให้ไม่สามารถขายสินค้าได้ตามเป้าที่ตั้งไว้

การวิเคราะห์จุดแข็ง จุดอ่อน โอกาสและอุปสรรค(Swot analysis)มีประโยชน์ต่อองค์กรมากมาย เช่น

1. การวิเคราะห์จุดอ่อน ทำให้ทราบข้อมูลภายในองค์กร แล้วนำข้อมูลภายในองค์กรมาวางแผนหรือหากลยุทธ์เพื่อพัฒนาองค์กรในบรรลุตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ เช่น องค์กรมีเงินลงทุนในการพัฒนาองค์กรที่น้อยกว่าคู่แข่งทำให้เป็นจุดอ่อนอย่างหนึ่งขององค์กร



2. การวิเคราะห์จุดแข็ง ทำให้ทราบข้อมูลขององค์กรว่ามีความโดดเด่นเหนือกว่าคู่แข่งตรงใหน และใช้จุดแข็งนั้นทำให้องค์กรพัฒนาไปสู่เป้าหมายที่กำหนดไว้ เช่น องค์กรมีความสามารถผลิตสินค้าได้ตรงตามความต้องการของลูกค้ามากว่าองค์กรอื่นๆ ก็ทำให้องค์กรนั้นขายสินค้าได้มากกว่าองค์กรอื่น ถือว่าเป็นจุดแข็งขององค์กร



3. การวิเคราะห์โอกาส ทำให้ทราบข้อมูลภายนอกองค์กรที่เป็นประโยชน์และเอื้ออำนวยให้องค์กรสามารถบรรลุเป้าหมายได้โดยง่ายดาย เช่น การทำโครงการออกมาหนึ่งโครงการแล้วสอดคล้องกับนโยบายของรัฐบาล และมีการสนับสนุนจากหลายฝ่าย บวกกับสอดคล้องกับยุคเศรษฐกิจในปัจจุบันก็จะทำให้โครงการนั้นประสบความสำเร็จได้โดยง่าย



4. การวิเคราะอุปสรรค ทำให้ทราบเหตุการณ์ต่างๆ ภายนอกองค์กรที่เป็นอุปสรรคในการทำงานขององค์กรเพื่อจะหาแนวทางในการหลีกเหลี่ยงอุปสรรคต่างๆ เช่น ในยุคเศรษฐกิจดังกล่าวควรหากลยุทธ์ที่ดีเพื่อนำมาใช้ในองค์กรเพื่อหลีกเหลี่ยงอุปสรรคต่างๆที่เกิดจากสังคม เศรษฐกิจ วัฒนธรรม เทคโนโลยี

2. กิจกรรมช้าง ท่านมีกลยุทย์ในการทำอย่างไร จงบอกขั้นตอน พร้อมอธิบายว่าท่านจะประยุกต์ดังกล่าว กับเรื่องอะไร เพราะเหตุใด (ตอบใน Blog ของท่าน)

กลยุทธ์ที่ใช้ในการทำ มีขั้นตอนดังนี้

1. การวิเคราะห์ วิเคราะห์เกี่ยวกับทรัพยากรที่มีอยู่ว่าเราจะทำช้างให้มีขนาดเท่าไรเพื่อให้ความเหมาะสมกับทรัพยากรที่อยู่
2. การวางแผน

• วางแผนว่าสมาชิกในกลุ่มแต่ละคนจะทำอะไรเลือกทำในสิ่งที่ตัวเองถนัดและอยากทำ ตัวอย่างเช่น สมาชิกคนที่1 อาจจะเลือกทำขาช้าง สมาชิกคนที่2 อาจจะทำหางและตัว และสมาชิกคนที่3 อาจจะทำงวง
• วางแผนว่าจะทำอย่างไรให้ได้ช้างตามเป้าหมายที่ตั้งไว้ในเวลาที่จำกัด

3. การออกแบบ ออกแบบว่าเราจะทำช้างให้มีลักษณะอย่างไร ขนาดตัวช้างใหญ่หรือเล็กตามทรัพยากรที่มีอยู่ และจะลงมือทำอะไรก่อนหลัง

4. การลงมือปฏิบัติ ตามที่ได้วางแผนไว้ สมาชิกในกลุ่มแต่ละคนลงมือทำตามที่ตนเองได้เลือกและถนัดและเมื่อทำแต่ละชิ้นส่วนของช้างเสร็จแล้วก็นำแต่ละชิ้นส่วนมาต่อเข้าด้วยกันด้วยกระดาษกาวที่มีอย่างจำกัด

5. การนำไปใช้ เมื่อได้ช้างตามเป้าหมายที่ตั้งไว้ก็นำช้างไปประกวดหรือนำไปประเมินผล

กลยุทธ์ดังกล่าวสามารถนำมาประยุกต์ใช้กับการออกเว็บไซต์การขายสินค้าประเภทเสื้อผ้าและกิ๊บช็อปต่างๆ

1. การวิเคราะห์ วิเคราะห์เกี่ยวกับสินค้าต่างๆที่จะเอามาใส่ในเว็บไซต์นั้นต้องเป็นสินค้าที่ทันสมัยและถูกใจลูกค้า และวิเคราะห์ว่าลูกค้าของเว็บไซต์เรานั้นเป็นลูกค้าประเภทใด และมีจุดเด่นอะไรที่แตกต่างจากเว็บไซต์อื่น
2. การวางแผน วางแผนว่าในการทำเว็บไซต์นั้น ต้องการรูปแบบของเว็บไซต์อย่างไร สีของเว็บไซต์ควรใช้สีใด เพื่อให้เหมาะสมกับวัยลูกค้า มีการจัดรูปแบบของตัวอักษรอย่างไร
3. การออกแบบ เริ่มจากการออกแบบเค้าโครงหน้าแรกของเว็บไซต์ว่าจะให้ส่วนหัวของเว็บไซต์เป็นชื่อเว็บไซต์ และเป็น nevigator เพื่อนำทางในการท่องเว็บ ส่วนด้านซ้ายของเว็บไซต์ให้เป็นเมนูต่างๆ ส่วนด้านขวามือให้เป็นลิงค์เกี่ยวกับเรื่องทั่วไป และสำหรับส่วนกลางของหน้าเว็บไซต์จะป็รูปสินค้าเสื้อผ้าและกิ๊บช็อปต่างๆและเมื่อคลิกลิงค์เข้าไปจะเป็นรายละเอียดต่างๆ เช่น ราคา ขนาด ชื่อสินค้า หมายเลขสินค้า
4. ลงมือปฏิบัติตามที่ได้วางแผนไว้
5. นำไปใช้ นำไปโพสน์ขึ้นเว็บเพื่อให้บุคคลทั่วไปเข้าไปดูเว็บไซต์ของเรา

2.เข้าไปอ่านแผนแม่บทเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ฉบับที่ 2)เมื่ออ่านเสร็จแล้วให้เสนอโครงการที่เราอยากทำให้เกี่ยวกับ ICT
โครงการที่อยากทำหรืออยากเสนอ คือ โครงการการพัฒนาสื่อการเรียนการสอนทางไกลไปยังชาวดอย
สาเหตุที่อยากทำโรงการนี้คือ เนื่องจากพื้นที่ดอยสูงๆ อาการหนาวเย็นมาก ที่สำคัญยังขาดแคลนครูและอุปกรณ์การเรียนการสอนที่ทันสมัยอีกด้วย จึงควรมีการเรียนการสอนผ่านทางไกลเพื่อให้ผู้เรียนในพื้นที่ดอยสูงๆได้มีโอกาสได้เรียนรู้เท่าเทียมกันกับผู้เรียนที่อยู่ในพื้นที่ในเมือง

50111527 นางสาวคนึงนิจ ชัยปัญญา
งานครั้งที่2

1. แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับบทความที่ได้อ่าน

หลังจากที่อ่านบทความนี้แล้วมีความคิดเห็นว่า เห็นด้วยกับการเรียนการสอนแบบสังคมออนไลน์หรือการเรียนการสอนแบบสังคมคอมพิวเตอร์ เพราะว่าการเรียนแบบสังคมคอมพิวเตอร์นั้นมีการเรียนแบบออนไลน์ซึ่งมีความสะดวกสบายในการเรียนและการสอนสำหรับผู้เรียนและผู้สอน กล่าวคือ ผู้เรียนไม่จำเป็นต้องเดินทางมาเรียนที่มหาวิทยาลัย สามารถเรียนที่ใหนก็ได้ไม่จำกัดสถานที่ สามารถเข้าไปศึกษาค้นคว้าในสิ่งที่ตนเองสนใจที่จะศึกษาโดยอิสระ สามารถเข้าไปทบทวนบทเรียนได้บ่อยเท่าที่ต้องการ สามารถส่งงานผ่านอินเตอร์เน็ตได้ตลอดเวลา และมีความเป็นอิสระในการเรียนและสามารถแลกเปลี่ยนข้อมูลได้ต่างๆได้โดยง่ายดาย และในส่วนของผู้สอน ผู้สอนสามารถใช้สื่อต่างๆในการสอนเช่น วิดีโอเกี่ยวกับเรื่องที่เรียน ฝากไว้ใน blog หรือ เว็บไซต์ e-learnning เพื่อให้ผู้เรียนมาดู และสามารถตอบโต้กันได้ผ่านทางอินเตอร์เน็ตและที่สำคัญคือ เป็นการประหยัดงบประมาณการสร้างสถานที่ในการเรียนการสอน และยังเป็นการลดก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ในการอากาศได้อีกด้วย เนื่องจากผู้เรียนไม่ต้องเดินทางมาเรียนที่มหาวิทยาลัยทำให้การจราจรไม่ติดขัดและลดปริมาณก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์อันเป็นสาเหตุทำให้โลกร้อนได้อีกด้วย ในการเรียนการสอนแบบสังคมคอมพิวเตอร์นี้มีประโยชน์มากมาย แต่ก็มีอุปสรรคในการเรียนอยู่คือ เครือข่ายอินเตอร์เน็ตที่ใช้มีอัตราที่ต่ำมาก และเครือข่ายไม่ครอบคลุมทั่วพื้นที่

งานชิ้นที่1

1.ให้นักศึกษาวิเคราะห์จุดเด่น จุดด้อย (จุดควรพัฒนา) ด้าน ICT ของ ม.อุบลฯ อย่างละ 10 ข้อ พร้อมเสนอข้อแนะนำด้าน ICT 10 ข้อ
1) จุดเด่นด้าน ICT ของ ม.อุบลฯ

• มีระบบรักษาความปลอดภัยในการใช้งานเครือข่ายของมหาวิทยาลัยที่ดี
• เปิดบริการให้ใช้งานศูนย์เทคโนโลยีและเครือข่ายในช่วงเวลาที่เหมาะสม เช่น เปิดบริการ 09.00-24.00น.
• มีระบบ reg ที่ใช้ลงทะเบียนสามารถใช้งานได้ง่าย
• สามารถรับรู้ข้อมูลข่าวสารใหม่ๆได้รวดเร็วโดยผ่านเว็บไซต์ของมหาวิทยาลัย
• มีเทคโนโลยีในการเรียนการสอนที่ทันสมัย เช่น โปรเจ็กเตอร์ คอมพิวเตอร์
• สามารถส่งงานผ่านระบบอินเตอร์เน็ตได้ เช่นในเว็บไซต์ www.csit.sci.ubu.ac.th
• สามารถเข้าถึงข้อมูลข่าวสารใหม่ๆในมหาวิทยาลัยได้พร้อมๆกันทั้งมหาวิทยาลัย
• สามารถติดต่อสื่อสารกันผ่านอินเตอร์เน็ตได้ตลอดเวลา เช่น e-mail
• บุคลากรให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการใช้งานด้าน ict ที่ดี
• มีการเรียนการสอนที่ทันสมัย

2) จุดด้อย (จุดควรพัฒนา) ด้าน ICT ของ ม.อุบลฯ

• เครือข่ายที่ใช้ในการสื่อสารในมหาวิทยาลัยมีความเร็วที่ต่ำมาก
• สถานที่ด้านเทคโนโลยีและเครือข่ายยังมีขนาดเล็กอยู่
• คอมพิวเตอร์ในศูนย์คอมพิวเตอร์และเครือข่ายไม่เพียงพอในการใช้งานของนักศึกษาในมหาวิทยาลัย
• มีบางบริเวณในมหาวิทยาลัยที่เครือข่ายในการสื่อสารเข้าไปไม่ถึง เช่น หนองอีเจม
• โปรแกรมที่นำมาใช้ในการศึกษาบางโปรแกรมเป็นโปรแกรมที่ยังผิดกฏหมายอยู่ คือ ยังไม่ได้สั่งซื้อมาใช้ในการศึกษา
• มีคอมพิวเตอร์ที่ชำรุดจำนวนมากแต่ไม่ได้รับการซ่อมบำรุง
• ระบบที่ใช้ในการศึกษาล้มบ่อย
• ในคอมพิวเตอร์ไม่มีโปรแกรมที่ป้องกันไวรัสได้ดีเท่าที่ควร
• บุคคลากรที่ดูแลด้านเทคโนโลยียังมีจำนวนน้อยทำให้ไม่สามารถดูแลได้อย่างทั่วถึง
• ในการใช้งานอินเตอร์เน็ตในบางเวลาก็ใช้ไม่ได้

3) ข้อแนะนำด้าน ICT

• ควรมีเครือข่ายที่ใช้ในการสื่อสารที่มีความเร็วมากกว่านี้
• ควรมีการซ่อมบำรุงด้านเทคโนโลยีในทุกๆเดือน
• นักศึกษาในมหาวิทยาควรช่วยกันดูแลอุปกรณ์ต่างๆที่ได้ใช้งาน
• เครือข่ายที่ใช้ควรใช้งานได้ทุกบริเวณ
• สามารถดาวโหลดไฟล์ต่างๆได้โดยไม่มีการบล็อก
• ควรติดตั้งโปรแกรมป้องกันไวรัสไว้ในเครื่องคอมพิวเตอร์ทุกเครื่อง
• ศูนย์เทคโนโลยีและเครื่อข่ายควรมีห้องคอมพิวเตอร์มากกว่านี้
• น่าจะมีการเรียนการสอนผ่านระบบอินเตอร์เน็ตมากกว่านี้
• ควรมีการแนะนำในการใช้งานอุปกรณ์ด้าน ict มากกว่านี้
• ระบบการลงทะเบียนควรมีความถูกต้องมากกว่านี้

2.กลยุทธ์ หรือ strategic คือ อะไร
ตอบ

• กลยุทธ์ (Strategy) หมายถึง การวางแผนเพื่อตอบสนองการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อม การพิจารณา จุดแข็งจุดอ่อน
• กลยุทธ์ (Strategy) หมายถึง กลวิธีในการดำเนินธุรกิจให้ประสบความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ โดยการแบ่งสรรทรัพยากรที่ธุรกิจมีอยู่ เพื่อดำเนินการในเวลาต่างๆ ให้เหมาะกับสภาพแวดล้อม และ การแข่งขันที่เปลี่ยนแปลงไป